Met heel veel spijt namen we vandaag afscheid van Ruslan. Hij verhuist zaterdag en start maandag op een andere school. Ook al was je hier nog maar één jaartje, je veroverde toch een plaatsje in ieders hartje... Het ga je goed, Ruslan!
donderdag 29 september 2016
SVS Veldloop 2016
Naar jaarlijkse gewoonte namen we vandaag alweer deel aan de SVS veldloop. Dit jaar trokken we allen naar Bassevelde. Onder het motto " Deelnemen is belangrijker dan winnen", zette iedereen naar eigen vermogen zijn of haar beste beentje voor. Ik was dan ook heel fier dat iedereen heeft uitgelopen!
Voor mij verdienen jullie allemaal een podiumplaats en een gouden medaille!
Voor meer kiekjes klik je op onderstaande link!
https://goo.gl/photos/Ek6LbYURwCCp8ViM9
Voor mij verdienen jullie allemaal een podiumplaats en een gouden medaille!
Voor meer kiekjes klik je op onderstaande link!
https://goo.gl/photos/Ek6LbYURwCCp8ViM9
maandag 26 september 2016
vrijdag 23 september 2016
donderdag 22 september 2016
woensdag 21 september 2016
Lengtematen: m - dm - cm
Vandaag herhaalden we de lengtematen. De juf duidde op de klasplattegrond aan wat er moest gemeten worden. De kinderen gingen per 2 aan de slag en noteerden alles op de klasplattegrond.
Klik op de foto om te vergroten.
maandag 19 september 2016
Getallen tot 1000
Vandaag was het zover... We leerden de getallen tot 1000 die bestaan uit Honderdtallen en Tientallen.
Getallen leggen met briefjes van 100 ( Honderdtallen) en 10 ( Tientallen)
We hangen de getallen in de tabel van H, T en E
We rangschikken en vergelijken de getallen!
We kunnen een getal schrijven als H en T zijn gegeven.
En nu alleen aan de slag!
woensdag 14 september 2016
vrijdag 9 september 2016
Fijne verjaardag!!!
Naast de lekkere traktatie, kreeg de klas nog een envelopje met een centje voor een klasgeschenk. Juf kocht er 2 leuke denkspelletjes mee die de kinderen kunnen spelen als ze vroeger klaar zijn met hun werk! Dank je wel!!!
donderdag 8 september 2016
Luisteroefening
In onze taalmethode maakten we kennis met clown Loekie. Hij gaf de kinderen op het digibord allerlei auditieve opdrachten die de kinderen moesten uitvoeren. En of ze plezier hadden...
woensdag 7 september 2016
Schrijven
De kinderen kregen tijdens de les Nederlands een geel en roze plakbriefje. Op het gele schreven ze waar ze goed in zijn. We hingen deze briefjes in de stam. Nadien liet ik de kinderen raden wie wat had geschreven. Zo leerden ze elkaar weer wat beter en anders kennen, wat de bedoeling is van dit thema.
Op het roze briefje schreven ze wat ze graag wouden leren of kunnen. Daarna keken we bij wie ze eventueel terecht zouden kunnen om elkaar te helpen. Benieuwd naar de resultaten...
Lezen - Luisteren - Spreken
Vandaag mochten de kinderen kiezen uit 3 taalopdrachten. In deze les vormde begrijpend lezen het hoofddoel. Door te overleggen oefenden ze bovendien de vaardigheden spreken en luisteren.
Opdracht 1: Schrijven met hiëroglyfen
Opdracht 2: Geheim schrift met coördinaten
Ze vonden het allen heel leuk!
dinsdag 6 september 2016
Mijn familie
Gisteren zochten we al de betekenis op van onze voornaam. Vandaag namen ze hun stamboom even onder de loep. Ze gingen op zoek naar het geboortejaar van zichzelf, hun broer of zus, mama, papa en grootouders. Die geboortejaren duidden ze aan op de tijdlijn. De foto's van de levenslijn van Charissa uit het eerste en tweede leerjaar werden nu op de tijdlijn geplaatst en gesitueerd. Binnenkort maken de kinderen kennis met het begrip "eeuw". Ze leren dan jaartallen plaatsen in de 19de, 20ste en 21ste eeuw.
maandag 5 september 2016
Herhalen tot 100
Toen de kinderen vandaag binnen kwamen, zagen ze een getal tot 100 op hun bank hangen. Nadat ze het getal hadden voorgelezen aan de anderen, plaatsten ze het op het 100-veld. Ze maakten ook een rekenzinnetje over een getal: 55 staat boven 45, 67 komt na ...
Daarna werden er getallen weggetoverd op het 100-veld. De kinderen schreven op hun lei welk getal er werd weggestopt.
Ook de getallenassen werden herhaald... met welke sprong moeten we verder tellen of terug tellen...?
Daarna werden er getallen weggetoverd op het 100-veld. De kinderen schreven op hun lei welk getal er werd weggestopt.
Ook de getallenassen werden herhaald... met welke sprong moeten we verder tellen of terug tellen...?
We vergeleken ook getallen ( 28 en 82). Uit hoeveel tientallen en eenheden bestaat een getal en welke is het kleinst en het grootst? Ook het hapjesmonster kwam nog eens langs!
En daarna gingen de kinderen alleen aan de slag! Het was muisstil in de klas en iedereen was flink aan het werk! Een tevreden juf :-)
Abonneren op:
Posts (Atom)