Halloween

Deze morgen was het weer een bonte mengeling van allerlei griezels op school...
In de klas maakten we leuke heksen met houtskool en pastelkrijtjes. We leerden dat we met watjes lijnen en kleuren konden verzachten.
Daarna was het natuurlijk tijd voor wat groepskiekjes!
Het zesde leerjaar kwam ook even op bezoek om naar onze kunstwerken in de gang te kijken.
Griezel even mee door op de link te klikken!

https://goo.gl/photos/QN4XyQuHhGffMsDh6

SVS: Spelcaroussel

Deze morgen trokken we richting Puyenbroek in Wachtebeke waar SVS( Stichting Vlaamse Schoolsport) ons een sportieve voormiddag aanbood.
De kinderen konden er naar hartenlust klimmen, klauteren, lopen, fietsen, evenwichtsoefeningen doen, balsporten doen, ...
Spurt even mee door het fotoalbum door op de link te klikken!

https://goo.gl/photos/3i6UW9FdLzT8mMMK7

W.O.: Techniek L3: een ballonvliegtuig maken

Iedereen heeft al eens een ballon opgeblazen en laten vliegen... Dat is heel leuk! De kinderen kennen ook een straalmotor. Maar wat als we die 2 nu eens combineren...?
De kinderen kregen een doe-blad met uitleg over druk en de werking van een straalmotor a.d.h.v. een ballon. Daarna gingen ze m.b.v. het stappenplan per 2 aan de slag zonder de hulp van de juf.

De benodigdheden:

Het stappenplan:

Aan het werk:

Voor veel meer kiekjes:

https://goo.gl/photos/fSG7w9N68jC5Q4wu5

Het resultaat:

Bekijk de resultaten hier:

Muzische vorming: groepswerk: een kunstwerk maken

In het derde leerjaar zijn de kinderen op het einde van thema 2 allemaal al een beetje kunstenaar. Ze kregen dan ook de opdracht een kunstwerk te maken geïnspireerd op 3 gegeven kunstenaars:

Piet Mondriaan

James Rizzi

Keith Haring

We bekeken enkele van hun kunstwerken en gingen dan aan de slag! De kinderen mochten zelf kiezen voor een kunstenaar. De meeste kinderen kozen voor James Rizzi.
De resultaten mogen er best zijn!

Volgende week schrijven de kinderen in de les schrijven nog een uitnodiging naar de andere klassen om een kijkje te komen nemen naar onze kunstwerken.

Thema 2 : Onze schoolbuurt

Na de leerwandeling in de onmiddellijke schoolomgeving, bouwden we samen een maquette op a.d.h.v. een stratenplan op het horizontale vlak. Voor de maquette bouwden de kinderen zelf huisjes, een gemeentehuis, een school,... Flink gewerkt!

Daarna situeerden we de belangrijkste gebouwen, plaatsen en voorzieningen op een verticaal stratenplan.

Uitslag leerlingenraad

De leden van de leerlingenraad zijn bekend! Voor onze klas zijn Matteo en Noa verkozen. Proficiat aan hen maar ook aan allen die zich kandidaat stelde!

 De voltallige leerlingenraad van L2 t.e.m. L6:

Verkiezing leerlingenraad

Zoals elk jaar wordt er weer een verkiezing gehouden voor de leerlingenraad. In onze klas zijn er 7 kandidaten. Sommigen hadden zich goed voorbereid en probeerden de klas te overtuigen om voor hen te kiezen.

In de namiddag vertrokken we dan richting stemhokje.
De kinderen hadden een echte oproepbrief gekregen die werd afgestempeld als ze hun stem hadden uitgebracht! Benieuwd wie het gaat worden...

W.O.: Techniek: Geheimschrift

De kinderen hadden al eerder kennis gemaakt met geheimschrift. Vandaag kregen ze eerst een filmpje te zien van een professor die een boodschap kreeg in geheimschrift. De boodschap was immers met witte kaars geschreven. Na een bad met ecoline kwam de boodschap natuurlijk de tevoorschijn... Vet stoot water immers af! In het filmpje moesten de kinderen helpen om een boodschap terug te schrijven maar op een andere manier. De kinderen wisten al dat je een geheime boodschap kan schrijven met appelsiensap en dat door verbranding dit terug te voorschijn komt. De kinderen mochten experimenteren met 5 materialen: appelsap, melk, witte limonade, wit kleurpotlood en witte inktstift.
Na het schrijven mochten ze de boodschap strijken. En ja hoor... groot was de vreugde toen verschillende boodschappen tevoorschijn kwamen! Alleen het witte kleurpotlood leverde niks op. Al gauw konden de kinderen de link leggen met het kaarsvet! Hoe het komt dat iets verkleurt bij verhitting? Bij melk, appelsap en witte limonade zitten de vele suikers er zeker voor iets tussen! Denk maar aan de suiker op popcorn hoe die verkleurt bij verhitting! Maar ook met de witte inktstift kan je een geheime boodschap schrijven!
Er kwam zelfs een heuse liefdesverklaring tevoorschijn... Lief toch!!!

Klik op de foto om te vergroten

W.O.: ruimte: Onze schoolomgeving

In het tweede thema van W.O. ligt de focus op de ruimtelijke oriëntatie in de schoolomgeving.

We zochten naar soorten woningen, openbare gebouwen, handelszaken, nutsvoorzieningen en historische littekens. Deze laatste vonden ze natuurlijk heel leuk: de schandpaal, de waterpomp, de restanten van het oud kasteel, ... Nadien rubriceerden ze deze foto's in hun werkboekje onder de juiste rubriek.